日记写作运用于初中作文教学的实践探索
初中生由于对生活接触得较少,写作中的一些语言都显得不太成熟.而日记作为一种最基本的文体,在培养学生观察生活中有趣的现象、引导学生培养自己对于生活的热爱、不断对生活进行有规律的记录等方面发挥着巨大的作用.久而久之,它对于培养学生养成积累的习惯、提升自己运用语文知识的能力,最终提高自己的语言表达能力具有重要的作用.本文在分析如今初中生在写日记上存在各种问题的基础上,提出了初中教师应该引导学生进行日记写作,进而提高自己的写作能力这一观点.
日记写作、初中语文、作文教学、问题、实践
G622(初等教育)
2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
48
