期刊专题

香雾空蒙月转廊——浅谈"模糊语言"与语文媒体教学

引用
语文教师在应用多媒体教学的同时,不能忽略模糊语言美学价值,要学会有意识地创设一些"模糊语言",目的是让学生自己动脑求得清楚,而不是听老师讲清楚,从而让学生充分锻炼和展示自己的能力,领会祖国语言丰富的内涵.

模糊语言、多媒体、语文教学

G632(中等教育)

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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课外语文(下)

1672-0490

21-1479/G

2017,(6)

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