家教在场,孩子成器

摘要：

对于当班主任的我来说,每三年就是一个轮回.渐渐的我带的班的家长们已经是我的同龄人!本来,家长和我是同龄人,应该更有利于家庭教育和学校教育的交流和沟通,而家庭教育本来就应该是孩子成人的根基,家长对孩子理应给予足够的空间之下的掌控全局,是孩子生活的导师,为孩子的奋斗方向掌舵.但从发生在下面这个孩子身上的事情来看,事实并非如此.

关键词：家庭教育、心理健康

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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