情境教学在小学语文教学中的运用

摘要：

情景教学法作为小学语文教学中一种有效的教学方式，能够促进师生在课堂上更好地进行互动，营造良好的语文课堂学习氛围，使孩子们更加深刻地消化和理解语文知识，不断培养学生们积极思考、善于观察、勤于积累、注重实践的好习惯。在本文中，笔者根据多年调研与教学实践，对创设情境教学法在小学语文教学中的应用进行了研究和探讨。

关键词：小学语文、情境教学、语文视野

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51