期刊专题

小学语文教学中快乐教学法的应用分析

引用
教书育人这项工作一直都是非常严谨的,不仅要拥有严谨的教学态度,更需要选择科学的教学方式,新课标背景下广大小学教师都注意到了快乐教学法,这种方法通过一个活泼且平等的课堂氛围的创建,有效地提高了教学效果和效率,在小学阶段是非常实用的,本文主要对其具体应用进行了分析.

小学语文教学、快乐教学法、应用

G622(初等教育)

2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

60

暂无封面信息
查看本期封面目录

课外语文(下)

1672-0490

21-1479/G

2016,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn