例谈"非连续文本"在中年级语文课堂中的运用方法

摘要：

学习语文,应从生活实际出发,将教会学生学习和生活融合起来,重视课本中的非连续文本内容的教学,努力发掘与连续文本之间的相互作用,加强学科间的融合.

关键词："非连续文本"、中年级、语文课堂

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50