小学语文教学语言特点探究

摘要：

小学阶段是学生语言发展的启蒙阶段,也是关键性的阶段.在这个阶段,加强学生的语言能力的培养至关重要.众所周知,在课堂教学中,教师的教学语言直接影响和决定着小学生的语言发展水平和发展能力,因此,在小学语文的课堂教学中,教师应当尽可能的丰富和优化教学语言,以促进学生语言学习的发展和进步.

关键词：小学语文、教学语言、意义、特点

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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