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小学语文课堂教学有效性

引用
语文课堂教学的有效性是充分发展学生智力,培养学生语文能力的必要手段,语文课堂的有效性,取决于教师能否建立良好的师生关系,营造轻松愉快的学习氛围,能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与课文有机结合,使学生真正走进课本,体悟课文带来的情感上的震撼和陶冶。

小学语文、课堂教学、有效性

G622(初等教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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课外语文(教研版)

1672-0490

21-1479/G

2013,(11)

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