习近平文化思想引领新疆大中小学思政课一体化建设实践探赜

摘要：

阐明了习近平文化思想的理论内涵,强调习近平文化思想对新时代党的治疆方略实施、抵御西方消极思潮和民族分裂主义思想、强化教育体系顶层设计、明确课程理念宗旨、一体化建设的引领和推动作用.探讨了习近平文化思想引领新疆大中小学思政课一体化建设的实践路径:一是组织协同,同频共振;二是引领建构一体化协同育人格局,建构课程、内容、教学、平台立体贯通的一体化协同育人语境,师资协同,学术协同,以上四者协同、体系联动;三是完善思政课一体化建设质量监控体系.以此不断推动新时代党的创新理论最新成果进教材、进课堂、进头脑.

关键词：习近平文化思想、大中小学思政课一体化、新疆、实践

所属期刊栏目：45

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;新疆维吾尔自治区教育系统新疆工程学院铸牢中华民族共同体意识研究与实践培育基地一般课题

在线出版日期：2024-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：100-107