基于课程思政理念的大学英语教学实践

摘要：

在新时代,基于课程思政理念的大学英语混合式教学已经成为必然趋势,而突如其来的新冠疫情加速了这次重大的教学改革的步伐.本文以"产出导向法"为教学指导,展示了课程思政理念下应用型大学大学英语混合式教学的设计和教学过程,同时探讨了教学效果,进行了教学反思:教师在注重教学设计和教学活动的同时,应该加强对现代教育技术的学习.

关键词：产出导向法、课程思政理念、混合式教学、反思

所属期刊栏目：42

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：山西省社会科学界联合会山西省高校外语教学与研究专项课题;校级科研项目

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113