期刊专题

10.13933/j.cnki.2096-2134.2016.06.030

维吾尔族民间艺术与民俗资源在幼儿教育中的运用

引用
以幼儿园大班如何探索并开展具有地域特色教育活动为研究背景,遵循幼儿园教育内容应体现出生活性、儿童趣味性的原则,搜集、筛选和拓展维吾尔族民间艺术与民俗资源中适宜幼儿特点的教育活动内容;以灵活有效的教育方式,设计和实施具有特色的教育活动,帮助幼儿在预设的活动计划中有所收获和发展,帮助幼儿从小建立尊重、包容和平等的多元文化观.

维吾尔族、民间艺术、民俗、教育活动、资源

37

G612(学前教育、幼儿教育)

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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喀什大学学报

2096-2134

65-1306/G4

37

2016,37(6)

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