应用型本科院校计算机专业改革探讨——以喀什师范学院为例

摘要：

分析了民族院校计算机专业教学中存在的主要问题,明确了办学目标定位和服务地方经济社会发展的主要职能,提出了构建应用型专业的指导思想.以专业建设为导向,加大课程体系改革的力度,通过组建合理的课程体系、校企合作实验平台和实习基地的建设,结合学科竞赛、开展职业资格认证考试培训等多种途径,提高学生的工程实际能力和解决实际问题的能力,促进教学质量的稳步提高.

关键词：应用型院校、计算机专业、人才培养、改革

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：喀什师范学院校内教研教改重点课题KJDZ1202

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61