新疆双语教师第二语言磨蚀的成因及对策

摘要：

语言磨蚀和语言学习关系密切.通过对新疆双语教师第二语言磨蚀的主要原因的分析,对如何减少双语教师习得的第二语言磨蚀提出应对策略.

关键词：语言磨蚀、新疆、双语教师、第二语言

所属期刊栏目：30

分类号：G623.29(初等教育)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90