体育"分层教学"模式的实验研究

摘要：

通过对实验结果进行统计分析,证明在教学中实行分层次教学,从实际出发,调动学生的自觉积极性,运用激励和竞争机制和合理有效的评价方法,能够很好提高教学效果.

关键词：体育、分层次教学法、实验研究

所属期刊栏目：29

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86