浅谈对新疆预科汉语教学的认识

摘要：

阐述了新疆预科民族汉语教学性质,认为新疆预科汉语教学属于第二语言教学;是我国对新疆民族汉语教育的一个特殊门类,要遵循其特有的教学规律组织、管理教学活动;新疆预科汉语教学是一门学科,应从建立科学的汉语教学体系、加强理论研究和师资队伍建设方面进行学科建设.

关键词：汉语教学、性质、特殊门类、学科

所属期刊栏目：22

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90