10.3969/j.issn.1001-358X.2011.04.034
数字化成图课程改革的探索与实践
在分析目前课程教学中存在的弊端基础上,从课程改革的必要性出发,根据现代社会对我国高等学校人才培养的需求,结合数字化成图课程的特点和学校的实际情况,探索了课程改革的具体措施,并对教学实践的效果进行了分析和总结,针对课改中所面临的主要问题提出了相应的对策,以最大限度地发挥任课教师和学生的潜能,培养学生的探究意识和创新精神,以适应和满足社会可持续发展的需求.
高等教育、课程改革、数字化成图、探索与实践
G642.0(高等教育)
2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
97-99