虚拟现实技术在口腔实训实践教学中的应用
目的 探索虚拟现实技术应用于口腔实训教学中的实践效果.方法 选择上海交通大学口腔医学院72名学生,随机分为实验组和对照组,每组36名,实验组采用将虚拟现实技术应用于口腔实训教学,对照组采用传统教学方法,课程结束后,比较2组学生的操作技能成绩和理论成绩,问卷调查评估实验组学生对虚拟现实技术应用于教学的评价.结果 实验组学生的操作技能和掌握知识要点显著优于对照组,虚拟现实技术应用在口腔实训中,学生学习能力明显提高.结论 虚拟现实技术运用于口腔实训教学中能加深学生的认知程度,从而提升教学质量,加快教育教学方式朝高度现代化发展.
口腔实训、虚拟现实、教学质量
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2019-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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