3D动画与传统教学在神经解剖中的应用

摘要：

目的 探讨3D动画与传统教学在神经解剖中的应用与研究.方法 将2018年12月期间海南医学院240例临床医学专业一年级本科生纳为研究对象,随机分为研究组(115名)和对照组(125名),研究组采取3D动画多媒体教学,对照组采取传统教学,比较2组学生教学模式满意度调查以及考核成绩.结果 研究组学生的神经解剖学基础理论成绩和看图成绩的分数、问卷调查表分数(学习主动性、学习兴趣、知识的理解和记忆、知识的掌握情况和空间思维能力方面)均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 3D动画技术在神经解剖教学中的效果良好,不仅能够提高同学们的基础理论知识,还能在学习过程中培养同学们的空间思维、理解和推理能力.

关键词：3D动画技术;传统教学;神经解剖学;满意度

所属期刊栏目：43

分类号：R741(神经病学与精神病学)

资助基金：海南省高等学校教育教学改革研究基金资助项目;海南医学院教育科研基金资助项目

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166