云南省医学高等院校教师知识产权保护意识现状调查分析

摘要：

目的 探讨云南省三所医学高等院校在校教师知识产权的总体现状,为采取措施改善高校知识产权保护现状提供相应依据.方法 采取随机抽样的方法,在云南省3所医学高等院校的210名在校教师进行问卷调查.结果 97.1％的教师有知识产权保护意识,但相当一部分教师不清楚知识产权相关法律,知识产权知识的获取渠道及了解途径还比较局限.结论 知识产权的保护已成为高校科研管理工作的重点内容,加强知识产权的教育培训、强化科研管理以及建立有效的激励机制,可以有效地改善高校知识产权保护现状.

关键词：医学院校、知识产权、现状分析、对策

所属期刊栏目：35

分类号：D923.4(中国法律)

资助基金：云南省教育厅科研基金重点项目08E0030

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：157-160,164