运用对比语言学理念进行对比语言教学

摘要：

目的：提高法语教学和双语教学质量和水平，提升医科生外语和专业外语的学习和应用能力。方法借鉴应用对比语言学理念，以昆明医科大学临床医学法语班为研究对象，介入英、法语言类比教学法，实践、研究、总结此教学法的效果和利弊。结果有效利用了昆明医科大学法语班良好的英语基础，启发指导学生运用已有英语知识去习得法语知识，取得英法语双赢的效果；发掘合理设计配置语言类比法教学内容、师资素质等要素。结论语言类比法是外语教学和双语教学中可以运用的有效教学法，但须根据实际教学对象和教学条件及要求，合理制定教学内容和策略，提高教师业务素养，方能达到预期的目的。

关键词：语言、对比、教学

分类号：H3(常用外国语)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金资助项目2011C098

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：128-132