10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.043
导师如何培养医学研究生的创新思维及创新能力
医学研究生教育是我国医学教育的最高层次.长期以来,医学教育采用的是以传授知识和经验为主的模式,缺乏对学生创新精神和创新能力的培养,这是医学研究生创新能力及思维培养的瓶颈问题.从导师的角度,论述了导师怎样培养医学研究生的创新思维及创新能力,并举出一些典型实例加以参考.
研究生教育、导师、创新思维、创新能力、培养
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G643(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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