10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.015
对小专业"双师型"教师队伍模式构建的思考
由于高校扩招,小专业师资力量明显不足,随着对临床教学任务的不断需求,中青年医(护)师已经逐渐成为临床教学的主力.就如何构建小专业"双师型"教师队伍模式,提高和加强青年临床医(护)师的教学能力,提出了自己的看法和思考.
小专业、双师型、教师队伍
29
R473.71(护理学)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.015
小专业、双师型、教师队伍
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R473.71(护理学)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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