利法代尔符号学视域下的儿童文学研究

摘要：

利法代尔诗歌符号学与儿童文学这一特殊文类的研究具备结合的可能性,具体表现为三个方面:第一,其学说注重读者阅读体验,将符号接收端置于理论构建的中心位置;第二,其学说继承了皮尔斯符号学的精髓,但又结合文本阅读的实际,对"无限衍义"理论进行了限定;第三,其将俗套视为文体结构部件的观点更有助于文学理论重新审视儿童文学的价值.就儿童文学研究而言,利法代尔的学说将是一种值得重视的理论资源.

关键词：儿童文学;利法代尔;皮尔斯;诗歌符号学;俗套理论

所属期刊栏目：43

分类号：I207.8

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6