期刊专题

10.14091/j.cnki.kmxyxb.2020.01.018

云南省0—3岁婴幼儿早教机构的调查研究

引用
0—3岁婴幼儿教育是一个综合性社会问题,随着城镇化的加速推进,儿童社会化养育将成为未来发展趋势.对云南省58所0—3岁婴幼儿早教机构调查发现,早教机构供给市场良莠不齐与不足、模式单一、师资薄弱、监管缺位等,是目前云南省多个地区早教机构所面临的问题.解决这一问题,可从几方面入手:1.理顺婴幼儿教育管理服务机制;2.加强规范化、标准化建设;3.探索多样化早教发展模式;4.建立早教培养体系,提高师资专业水平.

0—3岁婴幼儿、早教机构、早教模式、评价体系、服务机制

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G618(学前教育、幼儿教育)

2018年国家社会科学基金一般项目"西南乡村0—3岁儿童养育和照料的社区整合机制研究"18BSH160

2020-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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111-121

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昆明学院学报

1674-5639

53-1211/G4

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2020,42(1)

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