4D打印技术在特殊教育中的应用展望

摘要：

4D打印技术虽处于研发阶段,尚未广泛普及,但应用前景十分可观.基于特殊教育教学对象的特殊性,将4D打印技术应用于特殊教育教学,能够实现“四维”动态教学、智能教学空间、灵动创新教具、双向主体沉浸式互动学习,激发特殊儿童的学习兴趣,构建参与式互动教学模式,提升特殊教育教学效果,为特殊教育事业带来新的发展机遇.

关键词：4D打印技术、特殊教育、特殊儿童、动态教学、教学效果、技术应用

所属期刊栏目：41

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“全纳背景下中美残疾人教育的比较研究”SWU1709242;西南大学科研基金资助项目“继续教育质量国际比较研究”2018291075

在线出版日期：2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52