特殊教育提升计划背景下新疆特殊教育师资队伍建设的困境与消解

摘要：

新疆维吾尔自治区先后出台两期《特殊教育提升计划实施方案》,对新疆特殊教育师资队伍建设提出了明确要求.然而,新疆特殊教育教师队伍仍存在数量不足、结构不合理、区域间发展不均衡、教师队伍欠稳定等问题.因此,在特殊教育提升计划背景下,需从找寻合理路径、改善教师专业发展生态、构建有效的师资培养模式、补缺随班就读师资空位等方面加以考量,以保障第二期特殊教育提升计划顺利实施.

关键词：特殊教育提升计划、新疆地区、特殊教育、师资队伍建设

所属期刊栏目：41

分类号：G769.2(特殊教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学基金项目“新疆少数民族残疾儿童义务教育现状、问题及对策研究”2015BMZ059;吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“吉林省特殊教育学校的发展现状及对策研究——以通榆县培智学校为例”2019LY504W23

在线出版日期：2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47