高校少数民族预科英语教学问题及改革实践

摘要：

高校少数民族预科是我国为少数民族地区培养专门人才而设置的一种特殊教育形式.英语是预科教育教学的主干课程.长期以来,高校少数民族预科英语教学存在学生基础参差不齐、学生学习积极性不高、师资力量不足、教材针对性不强、教学缺乏规范管理等问题.2014年国家教育部加强了对预科教育的指导和管理,高校少数民族预科英语教学改革应时而生.对此,中央民族大学预科积极探索,在英语教学改革上取得了较好的经验和成果.

关键词：少数民族预科、预科教育、英语教学、教学改革、教学管理

所属期刊栏目：39

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：120-125