医药卫生类“三校生”实践教学探究

摘要：

介绍了云南省2015年参加首届医药卫生类“三校生”高考技能考试的考生情况、考核内容，并采用教学评价方法和统计学方法对解剖学、血压、血型3类题型进行试题质量分析，根据分析结果以及存在的问题，提出各医药卫生类学校在教学过程中应注重理论与实践并重，规范实践技能操作，定期进行专项模块技能考核，重视医学人文教育等建议。

关键词：医药卫生类、三校生、技能考试、成绩分析、实践教学

所属期刊栏目：38

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：昆明学院校级课题资助项目XJL15002．

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116