高校生态文化教育的目标与途径

摘要：

高校是培养和提高公民生态文化教养的重要阵地。通过高校规范的教育方式、系统的知识学习、和谐的环境熏陶，使青年学生具备建设生态文明所需的生态文化教养，对切实有效推进生态文明建设的实践具有重要意义。高校生态文化教育应以系统传播生态文化知识、培养学生生态文化教养为目标，并针对大学生的学习规律，以案例教学为方法，以实践教学为手段，系统开展生态文化教育。

关键词：高等学校、生态文化教育、生态文化教养、案例教学、生态文明建设

分类号：G641(高等教育)

资助基金：云南省高等学校教学改革研究项目云教高〔2010〕96号；2013年云南林业职业技术学院科研项目“《生态文化》课程教学案例研究”〔2013〕49号。

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122