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语文教学优质提问的特征探析

引用
探析语文教学优质提问的特征,是建构以优质提问为核心的语文教学优质范式的基础.优质的语文教学必须是高效且长效的教学,是进行语言训练与语言实践、语言体验与语言感悟、语言生成与语言创造的教学.优质的语文教学提问的特征最终都会表征为语用清晰化、语用逻辑化和语用智慧化.只有具备这样的语用特征,语文教学提问才能真正实现优质化,并促进语文教学优质范式的建构.

语文教学、优质提问、语用特征、语用清晰化、语用逻辑化、语用智慧化

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H030;G633.3(语义学、语用学、词汇学、词义学)

2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

86-88,93

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昆明学院学报

1674-5639

53-1211/G4

34

2012,34(4)

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