新建本科院校设计性物理实验教学研究

摘要：

设计性物理实验是高校物理实验体系的重要组成部分,与传统的测量性、验证性物理实验相比,设计性物理实验更具开拓性和创新性,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.立足新建本科院校教改实际,从设计性物理实验教学的必要性和可行性出发,就设计性物理实验的教学模式、教学设计进行了探讨.

关键词：设计性实验、物理实验、教学模式、教学设计

所属期刊栏目：34

分类号：O4-33

资助基金：昆明学院科学研究基金资助项目“新课程背景下的物理教学设计研究”xJllL026

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105