10.3969/j.issn.1674-5639.2008.03.003
儿童的文学阅读需要点灯人
儿童的文学阅读是一个完整的感情体验和文学再创的过程,指导儿童的文学阅读,起着为其点亮通向文学之路明灯的作用.作品的内容不同,阅读指导的着眼点也各不相同,因而遵循一定的要求对小学生进行文学阅读的具体指导,帮助他们把握各类儿童文学作品的特点,使他在快乐的阅读中获得激励、感染和美的启示,是激发他们的阅读兴趣.提高他们感悟、把握、理解和评价文学作品的能力的重要保证.
儿童阅读、文学阅读、课外阅读、阅渎指导、点灯人
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I207.8
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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