汉、回、傣初中生亲子沟通特点的比较

摘要：

采用自编的亲子沟通调查问卷,由汉、回、傣青少年对亲子沟通的主动性、频率、满意度、有效性、沟通时父母的态度性和控制性,以及沟通话题进行评定.比较结果显示:汉族学生与父母沟通频率高及满意度较高,但主动性差,汉族父母较少控制性,但沟通态度较差,有效性低;回族学生与母亲沟通的主动性和有效性好于傣族学生.三个民族学生与父母的谈论话题也有较大差异.

关键词：汉族、傣族、回族、初中生、亲子沟通、青少年成长

所属期刊栏目：28

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：云南省教育厅资助项目04J3486

在线出版日期：2006-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95