中学教师心理健康研究

摘要：

新课程改革的形势下,对教师的要求越来越高,教师承受着来自各方面的压力,scl-90量表统计数据表明,昆明市中学教师心理健康水平不容乐观,郊县区教师心理健康水平值得注意.教师心理健康水平与教育改革形势、教学管理体制、愿望与现实的矛盾等有关.因此需要关怀教师的心理健康,帮助教师缓解心理压力,这是保证下一代健康成长的关键.

关键词：中学教师、心理健康、心理压力

所属期刊栏目：27

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-66,72