小学英语课程标准及课程评价初探

摘要：

小学英语课程标准是针对小学生年龄特征和新的教学模式而设置.目的是改变英语过分重视语法和词汇的讲解和传授.加强学生实际语言运用能力的培养.强调从学生的学习兴趣,生活经验,认知水平出发,倡导实践、参与和交流的学习方式.结合昆明市小学英语课的教学实际和小学生应达到的英语听、说、读、表演各方面的标准,得出具体的教学目标和要求.课程评价的目的是逐步改变传统的考试方式.以课程标准为指导对教学的过程和结果做出科学评价.力求对小学英语教学和小学英语教师有一定的帮助.

关键词：课程标准、兴趣、评价、情感、文化意识

所属期刊栏目：26

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,80