应对WTO--大学英语教学与学习的思考

摘要：

随着中国加入WTO,现实对英语教学与学习提出了更高,更新的要求,要应对这种挑战,英语教学与学习必须走出"为英语的考试","为考试的英语"这样一个误区.要营造一个符合语言学习与教学的良好社会氛围,使之成为学习与教学的支撑点.要强调语言材料的积累而不是应考经验与技巧的积累.英语的社会化是英语教学与学习摆脱单一,单调的课堂教学模式的途径;社会化的英语是运用英语的最有效方式.

关键词：英语教学与学习、社会氛围、语言积累、大学英语

所属期刊栏目：24

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70