10.3969/j.issn.1674-5639.2001.03.021
对当前素描教学问题的思考
文章针对素描教学中存在的问题:忽视形体的整体感受和对美的主观分析和素描教学与创作脱节,认为应加强学生感受能力、创造能力、审美能力的培养,并就与之相应的再现性素描组合法和再造性素描拆散重组法的教学方法进行了探讨.
素描教学、创作、再现性素描、再造性素描
23
J214;G642.0(绘画技法)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-82
10.3969/j.issn.1674-5639.2001.03.021
素描教学、创作、再现性素描、再造性素描
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J214;G642.0(绘画技法)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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