信息化视域下闲暇教育融入职业素养的路径研究

摘要：

高职院校核心是以职业技能培养为主要抓手,但对职业素养培育成效不高,随着国家对职业教育的愈发重视,高职学生闲暇教育融入职业素养成为关键研究方向.职业素养的培养是一个漫长、递进、潜移默化的过程,利用闲暇时间,激发学生的自我管理、自我教育,从而达到职业素养的培育效果,是行之有效的方法.本文从高职学生闲暇教育融入职业素养的现状入手,结合新时代信息技术的不断发展,探索闲暇教育与信息化的契合,构建"五化四平台"的思路,即闲暇教育课程化、规范化、智慧化、科学化、系统化,打造网络育人平台、数字课程平台、智慧督评平台、社会实践平台,给闲暇教育融入职业素养增添了新路径,为从事职业教育科研人员提供新思路、新方法.

关键词：信息化、闲暇教育、职业素养、数字化、信息平台

所属期刊栏目：19

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：长沙民政职业技术学院职业素养培育校内项目2022ZS12

在线出版日期：2023-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：253-256