无机非金属材料学课程多元化考核体系的措施研究

摘要：

本文以无机非金属材料学课程为例,探讨了多元化考核体系在该课程中的应用,重点分析了考试方式、分值分配等多元化考核体系的相关内容,初步进行了相关考核的实践.结果表明,这种多元化考核体系有助于提升课程教学质量,巩固课程相关知识点,增强学生学习主动性,提升无机非金属材料学相关课程的吸引力,在重视知识学习的同时也重视能力的锻炼,为培养新时代无机非金属材料学方向的人才作出贡献.

关键词：无机非金属材料学、多元化考核、教学方法、学习能力

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国矿业大学北京越崎青年学者项目;中国矿业大学北京课程建设与教学改革项目;中国矿业大学北京大学生创新训练项目

在线出版日期：2023-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：240-243