《飞行动力学与飞行控制》教学改革探索与实践

摘要：

《飞行动力学与飞行控制》作为航空宇航科学与技术学科的研究生专业课程,因其对航空背景知识要求较高、学生认识程度不够、授课内容涉及多个基础学科的知识、需要理解与进行公式推导的知识点较多等,导致学生学习效率不高,教学效果不够理想.面对以上情况,课题组基于近几年的教学实践与学生反馈,对课堂教学内容、教学方式、考核形式等方面进行了初步探索与尝试,以科研问题为导向,强调知识的应用性,设计了多种形式的教学环节,提高了课程内容的针对性、教学手段的科学性、学生学习的积极性.

关键词：飞行动力学与飞行控制、航空宇航科学与技术、研究生专业课、科研问题导向

所属期刊栏目：19

分类号：V212-4;G642.0(基础理论及试验)

资助基金：重庆大学研究生重点课程建设计划项目;重庆大学教学改革研究项目;重庆大学研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：217-220