《劳动教育实践——智能机电技术实训劳动》课程建设与实践

摘要：

本文结合机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机器人等智能装备制造工科专业特点和现有的劳动实践教学资源,分析安徽工程大学机械工程学院开设的《劳动教育实践——智能机电技术实训劳动》课程.本课程从课程目标建设、课程内容建设、教学方法与组织实施3个方面引导学生热爱劳动、尊重劳动,并且在劳动实践中体验到智能工科专业的魅力.

关键词：工科专业、劳动教育实践、课程目标、课程内容、教学方法

所属期刊栏目：19

分类号：G42(教学理论)

资助基金：基于OBE理念的电子测量技术实验课程改革与实践项目;基于工程教育认证的《EDA技术》课程教学改革及课程评价体系研究项目

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102