大数据时代背景下高校数学专业"双师双能型"教师培养探究

摘要：

"双师双能型"是在"双创"浪潮之下提出来的概念,"双师双能型"教师培养也是促进高校教育转型发展的前提.高校的主要职责便是为社会传输人才、输送人才,高校是对接社会需求的重要枢纽,应该承担起时代发展的重要责任.结合当前高校数学专业教师队伍实际情况来看,团队缺乏"双师双能型"教师,在一定程度上制约了高校自身发展转型.为此,"双师双能型"教师队伍建设,成为当前高校人才培养、高校教学发展的重中之重.本文将针对高校数学专业"双师双能型"教师培养的必要性进行详细分析,探究出大数据时代背景下高校数学专业"双师双能型"教师培养现状与策略.

关键词：大数据时代、高校、高校数学专业"双师双能型"教师

所属期刊栏目：19

分类号：G645.1(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题项目GJB1422009

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：173-176