10.16660/j.cnki.1674-098X.2204-5640-3176
民办本科高校学生学习困难原因及帮扶策略
随着我国高等教育由精英化向普及化转变,高校学习困难学生群体不断扩大,帮助该群体学生顺利完成学业逐渐成为高等教育的重点和难点问题.本文以重庆市一所普通民办本科高校为例,分析当前民办本科高校学习困难学生现状及形成原因,同时提出一系列帮助学习困难学生顺利完成学业的帮扶策略,力求通过学校和家庭共同努力,为学习困难学生顺利完成学业提供一系列有效的帮助.
民办高校、学习困难学生、成因、帮扶策略
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G420(教学理论)
2022-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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