职业教育类高校教师创新能力分析

摘要：

技术创新是人类历史发展的根源动力,是人类生命与进步的内在客观要求,是人类社会文明发展与进步的必然选择.教师的创新能力同样也会对整体的教育水平起到关键性的影响.本文是在问卷调查的数据基础下,采用统计方法分析数据,从而建立数据模型,以给出文、理、工科教师创新能力现状的综合评价,并找到影响职业教育类教师创新能力的决定因素.

关键词：统计数据、模糊数学分析法、层次分析法、权重向量、权重矩阵

所属期刊栏目：19

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：171-175,180