10.16660/j.cnki.1674-098X.2202-5640-1715
新工科背景下的《现场总线技术》课程教学改革方法研究
本文针对目前面向建筑电气与智能化专业"现场总线技术"课程教学内容宽泛、专业针对性不强、实验环节设置不合理、思政元素融入不足等问题,探索新工科背景下课程教学改革方法,通过重组与完善教学内容、多教学方式融合的教学设计、基于自主研发实验装置的实验组织与实验教学、基于课程特点的思政元素融入4种方法多维度并进,全面提升教学效果,增强学生面向建筑测控领域的总线知识与技能的应用能力.
现场总线、建筑电气与智能化、教学改革、课程思政
19
TU22;G64(建筑设计)
安徽建筑大学校级质量工程项目2021jy78
2022-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
163-166