人工智能在高职院校实训课程OMO教学模式中的应用与思考

摘要：

随着科技的不断发展,我国高职院校实训课程的教学在人工智能背景下将会迎来更多的机遇与挑战.本研究就人工智能在高职实训课程OMO式教学中的应用进行分析,提出相关的教学改革策略以及创新方针等,并以智能导师系统的实践应用为例,解决OMO教学在实训类课程中"应用难"的问题,为高职院校实训课程教学提供参考.

关键词：人工智能、高职院校、实训课程、教学应用

所属期刊栏目：19

分类号：G64;G719.2(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题一般项目XJK20BZY024

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：164-167