10.16660/j.cnki.1674-098X.2112-5640-3974
"双创"背景下计算机专业人才培养研究
面对国家创新驱动发展这一大背景下,各学校都积极参与"双创"教育.但从计算机专业的教育情况来看,其"双创"教育人才培养方案尚待完善,尤其缺乏"双创"教育与专业匹配的适用性强、有实际效果的方法.基于此,本文以计算机专业职校生的"创新创业"优势为出发点,对当前计算机专业人才培养的发展现状进行阐述,从而提出相应的解决路径,保证"双创"背景下计算机专业人才培养工作的顺利开展.
创新创业、计算机专业、人才培养、发展现状、解决路径
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G64(高等教育)
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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