三教改革背景下《数字电子技术》课程"双课堂"教学模式的探索

摘要：

课堂教学是人才培养的重要环节,在当今"互联网+"时代的背景下,为了更好地完成教学任务,提出了"双课堂"教学模式,即线下的"智能云课堂"和线上的"口袋课堂"."智能云课堂"依托实训室笔记本、实验器件、示波器和信号发生器等设备可供学生学知识和练技能;"口袋课堂"是利用手机仿真、面包板、集成芯片等组成了便携的移动课堂,使学生在线上教学过程中也可以搭建实际电路,设计电子产品.本文从教师、教材和教法3个方面进行了详细分析,发挥教师主导引领作用,更新教材内容,融入课堂思政,打造了讲、识、绘、连、验课堂5个环节.在"双课堂"教学模式下,学生无论线上还是线下,都可以很好地参与课堂互动和教学环节,让学生储备电路知识、提高实践技能、培养职业素养.

关键词：三教改革、双课堂、智能云课程、口袋课堂

所属期刊栏目：18

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：河北机电职业技术学院院级教科研规划社科重点项目SD21017

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160