期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2112-5640-8455

智慧学习环境下混合式教学模式的探究

引用
在教育教学改革的潮流中和智慧学习环境下,通过对大一学生的学情分析,结合国内外对智慧学习环境的研究,将跨平台高质量的移动学习资源聚焦于《森林气象学》课程,采取线上线下二维三阶混合式教学模式,辅助教学和提供学习支持,进一步说明高质量的教育学习资源是智慧学习开展的关键,是数字化学习环境的高端形态,是信息技术与教育教学的深度融合和创新应用良好的技术基础.

智慧学习环境、混合式教学模式、移动学习资源、森林气象学

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G434(电化教育)

东北林业大学教育教学研究课题项目DGY2021-43

2022-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

18

2021,18(34)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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