10.16660/j.cnki.1674-098X.2112-5640-8455
智慧学习环境下混合式教学模式的探究
在教育教学改革的潮流中和智慧学习环境下,通过对大一学生的学情分析,结合国内外对智慧学习环境的研究,将跨平台高质量的移动学习资源聚焦于《森林气象学》课程,采取线上线下二维三阶混合式教学模式,辅助教学和提供学习支持,进一步说明高质量的教育学习资源是智慧学习开展的关键,是数字化学习环境的高端形态,是信息技术与教育教学的深度融合和创新应用良好的技术基础.
智慧学习环境、混合式教学模式、移动学习资源、森林气象学
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G434(电化教育)
东北林业大学教育教学研究课题项目DGY2021-43
2022-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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