CDIO视域下城乡规划系《社会调查研究方法》实践教学路径探讨

摘要：

近年来,众多高校都在CDIO教育理念下不断探索创新实践改革实践教学的方式方法,以期培养出适应当今社会需求的应用型和创新型人才.社会调查研究课程对于城乡规划专业体系建设与人才培养具有很重要的作用.本文通过CDIO教育理念的引入,对社会调查研究课程传统教学手段和方法进行改革创新,采用"教学+竞赛"混合式教学模式,实现学生从基本课程学习向兼有创新实践型人才培养功能的转变,构建与社会调查课程相渗透的实践方法,同时探索多元化的教学方法,以期培养城乡规划学生理论与实践相结合的综合能力,全面提升专业教育水平.

关键词：城乡规划、社会调查、教学、竞赛

所属期刊栏目：18

分类号：C31;G642.4(调查方法、工作方法)

资助基金：烟台大学教学改革研究项目jyxm2020029

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：156-159